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向日葵的记录卡的写三年级下册如下：
2011年11月26日 星期五 天气：晴。
今天，我和妈妈壹起去观察向日葵。它得形状是圆形得，它得树杆很粗，树杆上还有许多得小刺儿。树叶像个大鸡心，摸壹摸毛毛得。果盘得外面是壹层绿色得小叶片，里面壹层是壹片壹片得黄花，中间是瓜子。等到成熟得时候，黄花就落下来了，瓜子就成熟了。果盘得颜色变黑了，抬头挺胸得向日葵弯下了腰。注意观察向日葵得形状和成熟过程中得变化 。
2011年11月30日星期六 晴。
每天放学回家的第一件事就是去阳台看我的向日葵发芽没有，一连几天都没有动静，可真是急死我了，真怕活不了。但是今天奇迹出现了，我看见小种子的头上伸出了乳白色的小芽芽，那白里透着一点嫩绿。“发芽了，发芽了！”我不禁叫了起来。
金黄金黄的向日葵真漂亮啊！山坡上、田野里都有向日葵的影子，在阳光的照耀下，那耀眼的花瓣显得更加金灿灿，美丽极了！只要有向日葵的地方，那儿就一定会散发出淡淡的清香。
植物成长记录表的写法如下：
1、认识当前要写的植物记录卡是什么植物，我们以向日葵为例子。
2、然后写下植物第1天的情况，包括光照、水分和记录好植物当日的状态。在第一阶段要记下播种的日子。
3、之后就在第二阶段发芽，我们要记下他的时间和光照、水分等状态，这是好兆头，证明我们的播种得到了发芽。
4、之后第三阶段就是长枝的时候了，要写下日期和光照情况，并且写写在这个过程中有没有虫害的发生。
5、第四阶段长叶子要千万留意虫害的问题，因为很多昆虫是吃叶子的，所以在记录时间这个细节必须写上。之后按照之前的写下日期和光照时间，并写上水分的状况就完成第四次的记录了。
6、叶子之后，它会长出嫩花，这个时候也要细心照顾并记录日期日照时间和水分的状况。
7、最后阶段就长出了向日葵，也意味我们的植物记录卡完成了。这个就记得写好时间、日期、水分、植物状态和日照时间就完成了。
植物主要作用：
植物大多数固态物质是从大气层中取得。经由一个被称为光合作用的过程，植物利用阳光里的能源来将大气层中的二氧化碳转化成简单的糖。这些糖分被用作建材，并构成植物主要结构成份。
植物主要依靠土壤作为支撑和取得水份，以及氮、磷等重要基本养分。大部分植物要能成功地成长，也需要大气中的氧气（作为呼吸之用）及根部周围的氧气。不过，一些特殊维管植物如红树林可以让其根部在缺氧环境下成长。
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